Konzessivsatz in der spanischen Sprache

Unter einem Einräumungssatz oder Konzessivsatz, oración concesiva versteht man in der Grammatik eine spezielle Form eines adverbialen Nebensatzes. Während der Nebensatz einen als unzureichend empfundenen Gegengrund, eine Einräumung beinhaltet, findet die Handlung im übergeordneten Satz, dem Hauptsatz (Apodosis), trotzdem statt.

Erläuterung

Im Konzessivsatz kommt es aus semantischer Sicht zu der Einräumung einer Bedingung, deren erwartete Wirkung sich nicht erfüllt oder einen Umstand, Tatbestand, Handlung, deren zu erwartende Folge im Hauptsatz nicht eintritt oder anders formuliert, der Einräumungssatz nennt einen unzureichenden Gegengrund.[1] Dieser Gegengrund, Einschränkung oder Einräumung wird im Nebensatz, oración subordinada in Form einer Bedingung versprachlicht, der Hauptsatz, oración principal stellt dessen Folge dar, die aber nicht oder anders als vom Sprecher intendiert oder erwartet eintritt.[2][3] Somit bleibt beim Adressaten der zunächst „erwartete“ Kausalzusammenhang unwirksam. Die Frage im Konzessivsatz lautet „Welchem Umstand zum Trotz?“ oder in spanisch „¿A pesar de qué?“

Ein zusammengesetzter Satz mit einer subordinativen Verknüpfung führt zu einem Satzgefüge. Allgemein finden sich bei den untergeordneten Propositionen oder Nebensätzen drei Arten:

die Subordination mit Substantiv-Funktion, subordinadas sustantivas;
die Subordination mit Adjektiv-Funktion, subordinadas adjetivas;
die Subordination mit Adverbial-Funktion, subordinadas adverbiales.

Der Einräumungs- oder Konzessivsatz, oración concesiva zählt zu der letzteren Einteilungsklasse.[4]

Der Konzessivsatz wird durch zumeist durch eine konzessive Konjunktion eingeleitet.[5] Ein konzessiver Bezug lässt sich aber auch durch andere syntaktische Anordnungen ausdrücken, als mit den konjunktional, eingeleiteten Nebensatz.

Mit einem konzessiven Nebensatz (Protasis) drückt man also einen Gegensatz oder einen unzureichenden Gegengrund zur Aussage des Hauptsatzes (Apodosis) aus. Einen solchen Nebensatz leiten etwa in der deutschen Sprache die Wörter „wie obwohl“, „obgleich“, „wenn auch“, „wenngleich“, „obschon“ oder „obzwar“ ein.[6] Der Subklassifizierung nach fallen für die deutschen konzessiven Konjunktionen folgende verschiedene Gruppen an:

Aufgrund ihrer Wortstruktur lassen sich die Konjunktionen unterscheiden in:
- zusammengesetzte: obwohl, obschon, obzwar, wiewohl, wenngleich, trotzdem
- mehrteilige: wenn auch, wenn schon, wie/so sehr auch
- paarige: auch ... wenn, so ... auch sein.
Aufgrund des syntaktischen Fügungswertes, also ihre syntaktischen Verwendbarkeit lassen sie sich bestimmen, in:
koordinierende: so doch, doch, trotzdem,
subordinierende: obwohl, obgleich, trotzdem sein.[7]

Die Frage nach ihm lautet: „Welchem Umstand zum Trotz?“ oder „Trotz welchen Umstandes.“

 Er ging schwimmen, obwohl (wenngleich) das Wasser eisig war.
 Obwohl der Kamin brennt, ist es kalt.

Die oben aufgeführten deutschen Beispielsätze verdeutlichen, dass die in den Hauptsätzen (Apodosen) sich ergebenden Folgen nicht oder anders als erwartet eintreten als die in den Nebensätzen (Protasen) formulierten Bedingungen („ging schwimmen“, „es ist kalt“) es erwarten ließen.

Nicht zu verwechseln sind die genannten Konjunktionen mit der Konjunktion „trotzdem“, denn während jene einen Nebensatz einleiten, leitet diese einen Hauptsatz ein. Diese Sätze treten oft in „Pro“- und „Contra“-Vergleichen auf. Folgende spanische Konjunktionen, conjunctiones concesivas leiten einen unzureichenden Gegengrund ein, welcher im Gegensatz „Pro“- und „Contra“ zur Aussage des Hauptsatzes (Apodosis) steht, so etwa:

spanische Wörter	deutsche Übersetzungen
a pesar de	obwohl
aun a riesgo de que	selbst auf die Gefahr hin
aun cuando	sogar wenn
aunque	selbst wenn, obgleich, obschon
bien que	wenn auch, gleichwohl
bien que mal	mehr schlecht als recht
con todo	dennoch, trotzdem
ni aunque	auch wenn
pese a que	trotz, obwohl
pese a todo	trotz alledem
por más que	wie sehr auch, wie auch immer; auch wenn
por mucho que	wie sehr auch immer, wiesehr
si bien	wenn gleich
en perjuicio de que	unbeschadet dessen
por + adjetivo + que sea	so + Adjektiv + es zu sein scheint; so + Adjektiv + es sei

[8][9][10]

Wird die Vorstellung des Gegengrundes vom Sprecher in der Annahme einer Gewissheit versprachlicht, steht der Konzessivsatz im Indikativ, indicativo ansonsten im Subjunktiv, subjuntivo. Wie auch der Konditionalsatz reiht sich der Konzessionssatz in die „Gruppe der hypothetischen Satzgefüge“ ein, zu denen noch der Komparativsatz und der Konsekutivsatz zählen.

Aus syntaktischer Sicht liegt ein Adverbialsatz mit einer typischen Nebensatzkonstruktion vor. Je nach dem Grad der Irrealität der in der Protasis geäußerten Vorstellung unterscheiden sich die eingesetzten Tempora bzw. Modi, die grammatikalischen Zeiten und Verbkategorien, zwischen Haupt- und Nebensatz.[11] Die Modi der Konzessivsätze werden, ähnlich den Konditionalsatz, oración condicional, nach dem dargestellten Bezug zur Realität vs. Irrealität unterschieden.

Satzteil 1	Satzteil 2
Protasis	Apodosis
Nebensatz	Hauptsatz
Oración subordinada	Oración principal
Antezendens, antecedente	Konsequens, consiguiente
„Vordersatz“	„Nach- oder Folgesatz“
Einräumung, Einschränkung, Gegengrund	Folgen
Unabhängig	Abhängig
Koordination	Subordination

Ist der vorgestellte Gegengrund ungewiss oder irreal, steht der Einräumungs- oder Konzessivsatz im subjuntivo, andernfalls wird der Modus des Indikativs, indicativo eingesetzt.

Der Indicativo im Einräumungssatz

Der Indicativo wird im Hauptsatz (Apodosis) vom Sprecher dann angewendet wenn das, was er im Nebensatz (Protasis) eingeräumt hat, sich als eine Tatsache vorstellt bzw. beim Empfänger sich als vorgestellt induzieren möchte. Handelt es sich um keinen bekannten Tatbestand oder Tatsache findet der Subjuntivo seine Anwendung.[12]

 Hoy voy al teatro aunque Joaquín no viene. Heute bin ich im Begriff zu gehen ins Theater, obwohl Joaquín nicht kommt. Futuro próximo + Presente

Da aus syntaktischer Sicht in den Konzessivsätzen Nebensätze eingewoben sind, in denen eine Ursache genannt wird, die aber nicht die zu der erwartenden Folge führt, ist es entscheidend für den Sprecher zu wissen, ob er aus semantischer Sicht eine Tatsache kundtun will oder nicht.

Der Subjuntivo im Einräumungssatz

Der irreale Einräumungssatz, oración concesiva irreal weist gewisse syntaktische Ähnlichkeiten zum irrealen Bedingungssatz, oración condicional irreal auf. Er wird unter anderem mit aun cuando, auch wenn, selbst wenn oder und cuando wenn eingeleitet. Er beschreibt einen Tatbestand, Sachverhalt oder ein Ereignis, das möglich oder wahrscheinlich ist, das aber lediglich in der Vorstellungswelt des Sprechers konstruiert wurde. Der irreale Einräumungssatz sagt aus, dass ein erwarteter kausaler Zusammenhang sich nicht erfüllen würde.

Man verwendet den subjuntivo, wenn die Einschränkung, der Gegengrund, die der Sprecher im Nebensatz (Protasis) versprachlicht, für ihn als nicht entscheidend betrachtet wird.

 Me resulta antipático, aunque te extrañe. Mir ist er unsympathisch, auch  wenn dich das erstaunen möge. Presente + Subjuntivo presente[13]
 Le dijo la verdad, aun a riesgo de que se enfadara. Ihnen sage ich die Wahrheit, selbst auf die Gefahr hin, dass es sie ärgerte. Presente + Subjuntivo imperfecto

Den Einräumungssatz einleitende Partikel und sonstige Konstruktionen

Verbindet man im Spanischen zwei Teilsätze durch Konjunktionen bleibt die Satzstellung und die Zeitenfolge, Consecutio temporum der eingesetzten Verben, in den beiden sich verbindenden Sätzen unverändert, so als würden zwei unabhängige Sätze kombiniert werden. Im Deutschen steht in Nebensätzen, die durch Konjunktionen, Frage- oder Relativpronomen eingeleitet werden, das finite Verb am Satzende. Dabei fordern, aus allgemeiner Sicht betrachtet, manche Konjunktionen den Einsatz und die Verwendung unterschiedlicher Modi, etwa der des indicativo und wiederum andere der des subjunktivo ein. Aber auch der Einsatz von infiniten Verben ist möglich.

Infinite Konstruktionen zur Einleitung des Konditionalsatzes

So stehen zur Einleitung eines Konzessivsatzes auch die Konstruktion,

 con + infinitivo; Con tanto comer has tenido hambre. Trotz des vielen Essens hast du noch Hunger.
 Con ser tan inteligente no encontrarás la resolverás una adivinanza. Obwohl du sehr intelligent bist, wirst du das Rätsel nicht lösen.

zur Verfügung.

 a pesar de + Infinitiv;
 No adelantábamos a pesar de caminar día y noche. Wir kamen nicht vorwärts, obwohl wir Tag und Nacht wanderten.

Für die Phrase „a pesar de + Infinitiv“ können Ersatzformen gewählt werden, etwa

 aun a riesgo de, aun a sabiendas de, a fuer de, sin embargo de

Gerundialkonstruktionen

 aun + gerundio;

Verbwiederholung im konzessiven Sinne

Durch die Wiederholung eines Verbs in Verbindung mit einem Relativpronomen oder -adverb kann eine konzessive Aussage getroffen werden, dies Satzstrukturen verwenden obligat den Subjuntivo. –Beispiele:

 venga quien venga; wortwörtlich übersetzt komme wer komme und in die deutsche Satzstruktur übertragen wer auch immer kommen mag,
 Venga quien venga va a ser feliz. Wer auch immer kommen mag, wird glücklich werden.
 sea como sea; sei es, wie es sei
 Sea como sea, estás equivocado. Sei es, wie es sei, du liegst falsch.

Weitere Beispiele sind:

 vayas a donde vayas; pasara lo que pasara; sean cuando sean[A 1]

Literatur

Holger Siever: Übersetzen Spanisch-Deutsch. Ein Arbeitsbuch. Narr Studienbücher, Gunter Narr, Tübingen 2008, ISBN 978-3-8233-6391-0
Klaus Hunnius: Der Konzessivsatz aus kognitiver Sicht. Überlegungen zur französischen Modalsyntax. Zeitschrift für französische Sprache und Literatur Bd. 109, H. 3 (1999), S. 241–255
Ulrich Wandruszka: Über die Bedeutung des romanischen Konjunktivs und die Geburt des Nebensatzes. Universität Klagenfurt, S. 56–71
Frank Liedtke, Franz Hundsnurscher (Hrsg.): Pragmatische Syntax. Bd. 23 Beiträge zur Dialogforschung, Walter de Gruyter, Berlin 2001, ISBN 3-11-094125-2, S. 144
Alexandre Veiga, Manuel Mosteiro Louzao: El modo verbal en cláusulas condicionales, causales, consecutivas, concesivas, finales y adverbiales de lugar, tiempo y modo.Universidad de Salamanca, Salamanca 2006, ISBN 978-84-7800-407-2
Waldo Pérez Cino: Manual Práctico de gramática española. Serie español práctico, Verbum Editorial, Madrid 2005, ISBN 84-7962-333-0, S. 86

Weblinks

Anmerkungen

vayas a donde vayas, wo auch immer du hingehst; pasara lo que pasara, was auch immer geschehen sollte; sean cuando sean, wann auch immer

Einzelnachweise

Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0, S. 380–381.
Satzwertige Infinitiv-, Gerundial- und Partizipialkonstruktionen. Satzäquivalente und Abkürzungen von Nebensätzen. Justo Fernández López. hispanoteca.eu
Der Konzessivsatz. Oraciones concesivas. Justo Fernández López. hispanoteca.eu
Elena Santillán: Spanische Morphosyntax. Ein Studienbuch zum Lehren, Lernen un Üben. Narr, Tübingen 2015, ISBN 978-3-8233-6980-6, S. 94.
Helmut Berschin, Julio Fernández-Sevilla, Josef Felixberger: Die spanische Sprache. Verbreitung, Geschichte, Struktur. 3. Auflage. Georg Olms, Hildesheim/ Zürich/ New York 2005, ISBN 3-487-12814-4, S. 281–282.
Konzessivsätze. grammis 2.0, das grammatische Informationssystem des Instituts für Deutsche Sprache (ids)
Karl-Ernst Sommerfeldt, Günter Starke, Werner Hackel: Einführung in die Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Walter de Gruyter, Berlin 1998, ISBN 3-11-091886-2, S. 39 f.
Übersetzungsprobleme Subjuntivo. eUEPRO 2 eLearning Universität des Saarlandes
Claudia Moriena, Karen Genschow: Große Lerngrammatik Spanisch: Regeln, Anwendungsbeispiele, Tests; [Niveau A1 – C1]. Hueber Verlag, München 2010, ISBN 978-3-19-104145-8, S. 594–596
José Vera-Morales: Spanische Grammatik. 5. Auflage. Oldenbourg, 2008, ISBN 978-3-486-58645-9, S. 639 f
Csilla Fugli: Konzessivsätze. Bakkalaureatsarbeit, Masaryk-Universität, Masarykova univerzita Brünn 2010
Trinidad Bonachera Álvarez, Pedro Álvarez Olañeta, Antonio Ángel Delgado Hernández: Der Selbstlernkurs Spanisch für Fortgeschrittene: Arbeitsbuch. Bd. 2, Max Hueber Verlag, München 2000, ISBN 3-19-019482-3, S. 144
Claudia Moriena, Karen Genschow: Große Lerngrammatik Spanisch: Regeln, Anwendungsbeispiele, Tests; [Niveau A1 – C1]. Hueber Verlag, München 2010, ISBN 978-3-19-104145-8, S. 595

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[14] vayas a donde vayas, wo auch immer du hingehst; pasara lo que pasara, was auch immer geschehen sollte; sean cuando sean, wann auch immer

[1] Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0, S. 380–381.

[2] Satzwertige Infinitiv-, Gerundial- und Partizipialkonstruktionen. Satzäquivalente und Abkürzungen von Nebensätzen. Justo Fernández López. hispanoteca.eu

[3] Der Konzessivsatz. Oraciones concesivas. Justo Fernández López. hispanoteca.eu

[4] Elena Santillán: Spanische Morphosyntax. Ein Studienbuch zum Lehren, Lernen un Üben. Narr, Tübingen 2015, ISBN 978-3-8233-6980-6, S. 94.

[5] Helmut Berschin, Julio Fernández-Sevilla, Josef Felixberger: Die spanische Sprache. Verbreitung, Geschichte, Struktur. 3. Auflage. Georg Olms, Hildesheim/ Zürich/ New York 2005, ISBN 3-487-12814-4, S. 281–282.

[6] Konzessivsätze. grammis 2.0, das grammatische Informationssystem des Instituts für Deutsche Sprache (ids)

[7] Karl-Ernst Sommerfeldt, Günter Starke, Werner Hackel: Einführung in die Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Walter de Gruyter, Berlin 1998, ISBN 3-11-091886-2, S. 39 f.

[8] Übersetzungsprobleme Subjuntivo. eUEPRO 2 eLearning Universität des Saarlandes

[9] Claudia Moriena, Karen Genschow: Große Lerngrammatik Spanisch: Regeln, Anwendungsbeispiele, Tests; [Niveau A1 – C1]. Hueber Verlag, München 2010, ISBN 978-3-19-104145-8, S. 594–596

[10] José Vera-Morales: Spanische Grammatik. 5. Auflage. Oldenbourg, 2008, ISBN 978-3-486-58645-9, S. 639 f

[11] Csilla Fugli: Konzessivsätze. Bakkalaureatsarbeit, Masaryk-Universität, Masarykova univerzita Brünn 2010

[12] Trinidad Bonachera Álvarez, Pedro Álvarez Olañeta, Antonio Ángel Delgado Hernández: Der Selbstlernkurs Spanisch für Fortgeschrittene: Arbeitsbuch. Bd. 2, Max Hueber Verlag, München 2000, ISBN 3-19-019482-3, S. 144

[13] Claudia Moriena, Karen Genschow: Große Lerngrammatik Spanisch: Regeln, Anwendungsbeispiele, Tests; [Niveau A1 – C1]. Hueber Verlag, München 2010, ISBN 978-3-19-104145-8, S. 595