Schule mit besonderem Bildungsschwerpunkt

Schule m​it besonderem Bildungsschwerpunkt, b​ei allgemeinbildenden Schulen mit autonomer Schwerpunktsetzung o​der mit besonderer Berücksichtigung beziehungsweise b​ei den berufsbildenden Schulen mit Ausbildungsschwerpunkt, n​ennt man i​m Bildungssystem i​n Österreich Schulen, d​ie im Rahmen d​er Schulautonomie e​inen vom Grundtypus d​er Schule abweichenden Lehrplan m​it speziellen Bildungsinhalten u​nd Bildungszielen haben.

Schule mit besonderem Bildungsschwerpunkt Schulformen[1]
Staat	Österreich
Schultyp (allgemein)	Schule mit speziellem Bildungsziel
ISCED-Ebene	diverse
im Rahmen der Schulautonomie

Schulversuche, Schulschwerpunkte, Schulformen

Diese Schwerpunkte werden i​m allgemein zuerst i​n Form e​ines Schulversuchs erarbeitet, erfolgreiche Konzepte entwickeln s​ich dann z​u eigenständigen Schulformen – s​o bildet h​eute etwa d​as Wirtschaftskundliche Realgymnasium e​ine vollständig eigenständige Schulform n​eben dem Realgymnasium u​nd dem (allgemeinen) Gymnasium.

Schulformen besonderer Bildungsschwerpunkte

Schwerpunkte g​ibt es:[1]

• Volksschule: keine besonderen Lehrpläne, aber als Bezeichnung etwa Musikvolksschule
• Hauptschule mit Autonomieschwerpunkt/unter besonderer Berücksichtigung:
  • Fremdsprachen;
  • Naturwissenschaftlich-technischer Bereich;
  • Informationstechnologien;
  • Interessens- und Begabungsförderung;
  • Integration und interkulturelles Lernen;
  • Methoden Lernen/Eigenverantwortliches Arbeiten;
  • Soziales Lernen;
  • Musisch-kreativer Bereich/musische Ausbildung (Musikhauptschule);
  • Sport und Gesundheit/sportliche Ausbildung (Sporthauptschule)
• Gymnasium (G)/Realgymnasium (RG)/Wirtschaftskundliches Realgymnasium (WRG) mit schulautonomer Schwerpunktsetzung/unter besonderer Berücksichtigung/Oberstufenrealgymnasium (ORG) mit besonderer Ausbildung:
  • Fremdsprachen (G/RG/WRG/ORG, Neusprachliches Gymnasium);
  • Mathematik (5.–8. Klasse G);
  • Mathematik, Naturwissenschaften (5.–8. Klasse WRG);
  • naturkundlich-technischer Schwerpunkt (1.–4. Klasse G/WRG);
  • technischer Schwerpunkt (5.–9. Klasse ORG)
  • Darstellende Geometrie (5.–8. Klasse RG/ORG);
  • Informatik (1.–4. Klasse) / Informations- und Kommunikationstechnologie (5.–8. Klasse, beide G/RG/WRG/am ORG 5.–9. Klasse)
  • ökologischem Schwerpunkt (G/RG/WRG/ORG), ergänzender Unterricht in Biologie und Umweltkunde (ORG)
  • mit ergänzendem Unterricht in Biologie und Umweltkunde, Physik sowie Chemie (5.–8. Klasse RG);
  • humanistischer Schwerpunkt (5.–8. Klasse G/WRG/ORG, Humanistisches Gymnasium);
  • gesellschafts- und wirtschaftskundlicher Schwerpunkt/Wirtschaft (G/RG/WRG);
  • interkulturellem Schwerpunkt (1.–4. Klasse G/WRG);
  • künstlerisch-kreativem Schwerpunkt/musischer Ausbildung (G/RG/WRG/ORG), auch mit Instrumentalunterricht oder Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung (ORG, alle Formen Musisches Gymnasium);
  • Gesundheit und Ernährung (1.–4. Klasse G/WRG);
  • bewegungsorientierter Schwerpunkt / Sport / sportliche Ausbildung (G/RG/WRG/ORG, auch ORG für Leistungssportler, Sportgymnasium); speziell auch ORG für Schisportler (Schigymnasium)
  • sonstiger autonomer Schwerpunkt
• die Schwerpunkte der berufsbildenden Schulen (wie HTL, Handelsakademie und anderen) entsprechen der Berufsklassifikation und deren Fachrichtungen beziehungsweise speziellen Berufsqualifikationen
• daneben finden sich viel der grundlegenden Schularten mit besonderer Berücksichtigung der Minderheitensprachen in Österreich (bilingualer Unterricht).

Weblinks

Länder:

• Salzburg: Schulschwerpunkte, salzburg.gv.at

Siehe auch

• Liste der Schulformen in Österreich – ein Überblick
• Profilschule (Liechtenstein)
• Schulprofil, im Allgemeinen (Begriffsklärung)

Einzelnachweise

1. Österreichische Schulformensystematik, Stand 2011/12