Jörg Holkenbrink

Jörg Holkenbrink (* 22. September 1955 i​m Ruhrgebiet; † 3. April 2020 i​n Bremen)[1] w​ar ein deutscher Theaterregisseur u​nd Bildungsforscher.

Jörg Holkenbrink (2016)

Leben

Jörg Holkenbrink w​ar der künstlerische Leiter d​es Zentrums für Performance Studies d​er Universität Bremen u​nd Erfinder d​es ihm angeschlossenen Theaters d​er Versammlung, d​as als e​ine der ersten Forschungsbühnen i​n Deutschland gilt. Zu Holkenbrinks Arbeitsschwerpunkten zählten Inszenierungen zwischen Bildung, Wissenschaft u​nd Kunst s​owie die Entwicklung v​on Methoden für Forschendes Theater. 1993 w​urde Holkenbrink m​it dem Berninghausenpreis für ausgezeichnete Lehre u​nd ihre Innovation i​m Hochschulbereich ausgezeichnet.[2]

Publikationen (Auswahl)
  • Jörg Holkenbrink, Ralf Streibl u. a.: Klick und mehr – Über Performance Studies und die Lust am Absturz. Interview mit dem Theater der Versammlung. In: FIfF Kommunikation. Zeitschrift des Forums InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung e.V. 03/2007, S. 42–47. Ebenfalls leicht gekürzt in: M. Bönnighausen, G. Paule (Hrsg.): Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteilen. Berlin 2011, S. 133–139
  • Jörg Holkenbrink: Lügen, Stehlen, Ausbilden – Zur Arbeitsweise des Theaters der Versammlung zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. In: U. Eberhardt (Hrsg.): Neue Impulse in der Hochschuldidaktik. Sprach- und Literaturwissenschaften. Wiesbaden 2010, S. 299–308. Ebenfalls in: M. Bülow-Schramm, D. Gipser, D. Krohn (Hrsg.): Bühne frei für Forschungstheater. Oldenburg 2007, S. 35–44
  • Jörg Holkenbrink: Lügen unter Wahrheitssuchern. Gedanken zu Papieren und Aktionen. In: Michael Ganß, Peter Sinapius, Peer de Smit (Hrsg.): Ich seh Dich so gern sprechen. Sprache im Bezugsfeld von Praxis und Dokumentation künstlerischer Therapien. Wissenschaftliche Grundlagen der Kunsttherapie. Band 2, Verlag Peter Lang, Frankfurt a. M. 2008, S. 179–187
  • Jörg Holkenbrink: Auf der Kippe. Oder warum sich gerade das Darstellende Spiel einer Debatte über das Verhältnis von Performance und Theater nicht verschließen sollte. In: Spiel und Theater. Heft 184, Weinheim 2009, S. 13–16
  • Jörg Holkenbrink: Performance Studies. Alles eine Frage der Zeit. In: Ludwig Huber, Margot Kröger, Heidi Schelhowe (Hrsg.): Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität. Beispiele aus der Universität Bremen. UVW, Bielefeld 2013, S. 105–121
  • Jörg Holkenbrink, Simon Makhali: Gründungsfieber. Neuinszenierung der 39. Sitzung des Gründungssenats für die Universität Bremen vom 11. Oktober 1970 durch das Theater der Versammlung zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. In: Christian Joerges, Peer Zumbansen (Hrsg.): Politische Rechtstheorie Revisited. Rudolf Wiethölter zum 100. Semester. zerp, Bremen 2013, S. 201–213
  • Carolin Bebek/ Jörg Holkenbrink, DENKRAUME IN BEWEGUNG SETZEN Performance Studies: Möglichkeiten der Transformation in fächerübergreifenden Studienprojekten mit dem Theater der Versammlung zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst in Heidi Schelhowe (Hg.) Teaching is touching the future : academic teaching within and across disciplines, Bielefeld 2015. ISBN 978-3-937026-97-8
  • Jörg Holkenbrink/ Alice Lagaay, Performance in Philosophy/Philosophy in Performance: How Performative Practices Can Enhance and Challenge the Teaching of Theory in Performance matters- the journal http://performancematters-thejournal.com, 2016. ISSN 2369-2537
  • Jörg Holkenbrink/ Anna Seitz: Die subversive Kraft der Verletzlichkeit. Ein Dialog über Wissenskulturen und ihre Aufführungen, in: Ingrisch, Doris; Mangelsdorf, Marion; Dressel, Gert (Hg.) (2017): Wissenskulturen im Dialog – Experimentalräume zwischen Wissenschaft und Kunst. Bielefeld: transcript, S. 97–110.
  • Jörg Holkenbrink/ Anna Seitz: „Challenging Formats. Content and Form in Dialogue“ in: Ahmad, Aisha-Nusrat; Fielitz, Maik; Leinus, Johanna; Schlichte, Gianna Magdalena (Hg.) (2018): Knowledge, Normativity and Power in Academia – Critical Interventions, Frankfurt/New York: Campus, S. 137–149.
  • Festschrift für Jörg Holkenbrink: Alice Lagaay, Anna Seitz (Hg.) (2018). WISSEN FORMEN. Performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. Erkundungen mit dem Theater der Versammlung. Bielefeld: transcript.

Einzelnachweise
  1. Gedenkseite von Jörg Holkenbrink. In: Weserkurier. 11. April 2020, abgerufen am 26. April 2020.
  2. Universität Bremen: Preis für gute Lehre, abgerufen am 27. März 2019.
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