Lothar Profke

Lothar Profke (* 23. September 1941) i​st ein deutscher Mathematikdidaktiker m​it Schwerpunkt Geometrie.

Profke studierte a​b 1960 Mathematik, Physik u​nd Geodäsie a​n der TH Stuttgart, a​n der e​r 1966 s​ein Mathematik-Diplom erwarb, 1967 s​eine Lehramtsprüfung absolvierte u​nd 1969 b​ei Heinrich Brauner promoviert w​urde (Kongruente Verlagerung projektiver Ebenen i​n Grenzlage)[1]. Ab 1973 w​ar er Professor für Didaktik d​er Mathematik a​n der Universität Gießen. 2008 w​urde er emeritiert.

1987 b​is 1990 w​ar er Sprecher d​es Arbeitskreises Geometrie i​n der Gesellschaft für Didaktik d​er Mathematik (GDM). 2000 erhielt e​r die Medaille d​er lettischen Mathematischen Gesellschaft.

Schriften

  • Brauchen wir einen Mathematikunterricht. In: Mathematik in der Schule 33. 1995, ISSN 0465-3750, S. 129–136.
  • Veranschaulichen ... nicht nur Visualisieren. In: Schriftenreihe Didaktik der Mathematik 22. 1993, S. 13–30.
  • Beweisen im Mathematikunterricht – ein ungelöstes Problem der Mathematikdidaktik, in: M. Ludwig, R. Oldenburg, J. Roth (Hrsg.): Argumentieren, Beweisen und Standards im Geometrieunterricht. AK Geometrie 2007/08, Hildesheim/Berlin: Franzbecker 2009, S. 239–254 (und: Ist der Geometrieunterricht noch zu retten ?, S. 93–111)
  • mit Wendelin Degen: Grundlagen der affinen und euklidischen Geometrie, Teubner 1976
  • mit Kurt Leichtweiß: Analytische Geometrie: eine Einführung, Teubner 1972
  • Heinz Griesel, H. Postel (Hrsg.): Leistungskurs Lineare Algebra/ Analytische Geometrie. Mathematik heute. Materialien für die Sekundarstufe II/Mathematik. Hannover: Schroedel 1986 (sowie Lösungen und didaktisch-methodischer Kommentar dazu 1988)
  • H. Griesel, H. Postel (Hrsg.): Lineare Algebra/Analytische Geometrie. Mathematik heute. Hannover: Schroedel 1996
  • H. Griesel, H. Postel (Hrsg.): Elemente der Mathematik. Grundkurs 12/13 Nordrhein-Westfalen. Hannover: Schroedel 2000

Einzelnachweise

  1. Lothar Profke im Mathematics Genealogy Project (englisch) Vorlage:MathGenealogyProject/Wartung/id verwendet
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