Elisabeth Buck

Elisabeth Buck (* 1958 i​n München) i​st Diplom-Musikpädagogin m​it Hauptfach Rhythmik (= Rhythmisch-musikalische Erziehung o​der Rhythmische Erziehung) u​nd Religionspädagogin.

Leben

Sie hat mit dem Bewegten Religionsunterricht ein religionspädagogisches Konzept entwickelt, in dem Prinzipien von Rhythmik, Psychomotorik und Improvisationstheater zur Anwendung kommen.
Elisabeth Buck ist Dozentin der Otto-Friedrich-Universität Bamberg am Lehrstuhl für Evangelische Theologie, Religionspädagogik und Religionsdidaktik sowie am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik.

Elisabeth Buck i​st seit 1979 verheiratet m​it Wolfgang Buck u​nd hat z​wei Kinder.

Publikationen

Bücher
  • Bewegter Religionsunterricht. 4. Aufl., Göttingen 2004 (1997), ISBN 3-525-61107-2
  • Kommt und spielt, Band 1, Bewegter Religionsunterricht im 1. und 2. Schuljahr. 3. Aufl., Göttingen 2004 (1999), ISBN 3-525-61388-1
  • Kommt und spielt, Band 2, Bewegter Religionsunterricht im 3. und 4. Schuljahr. 2. Aufl., Göttingen 2004 (2001), ISBN 3-525-61389-X
  • Religion in Bewegung, Bewegter Religionsunterricht im 5. und 6. Schuljahr. Göttingen, 2005, ISBN 3-525-61583-3
  • Glaube in Bewegung – Spielräume in der Gemeindekatechetik. Göttingen 2003, ISBN 3-525-61484-5
  • Und wer hat Gott gemacht? – Wenn mein Kind mich nach dem Glauben fragt. Göttingen, 2008, ISBN 978-3-525-63320-5
  • Neuland betreten – Bewegter Religionsunterricht im 7. – 9. Schuljahr. München 2011, ISBN 978-3-882-07406-2.

Zeitschriftenartikel und Buchbeiträge
  • Spielendes Gestalten gegen Lernstörungen. In: Pädagogische Welt 9/91, 45. Jg., Donauwörth 1991.
  • Rhythmik – Prozessorientierte Pädagogik. In: Rhythmik in der Erziehung 2/91, 17. Jg., Wolfenbüttel 1991.
  • (mit Co-Autorin Biasin, Ursula) Wolkenspiel und Trommeltanz – Musikalische Bewegungsspiele zur Sensibilisierung der Sinne. Mainz, 2. erw. Aufl. 2001.
  • Bewegter Religionsunterricht – Körpererfahrung als Denkanstoß. Zeitschrift Religion heute, 3/2001, Lehrte 2001.
  • Mit Kopf, Herz, Hand und Fuß. In: Wermke, M.,(Hg.), Aus gutem Grund Religionsunterricht, Göttingen 2002.
  • Bewegter Religionsunterricht – Religiöse Dimensionen von Spielerfahrung. In "Grundschule – Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens", 34. Jahrgang, S. 64ff, Braunschweig, 7–8/2002.
  • Bewegter Religionsunterricht: Bewegung / Pantomime / Tanz / Symbolspiel. In: Gottfried Adam /Rainer Lachmann, Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht Band 2, S. 209–222, Göttingen 2002.
  • Puppenspiel. In: Gottfried Adam /Rainer Lachmann, Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht Band 2, S. 223–229, Göttingen 2002.
  • Heftgestaltung. In: Gottfried Adam / Rainer Lachmann, Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht Band 2, S. 294–299, Göttingen 2002.
  • Kreative und ästhetische Heftgestaltung. In: Katechetische Blätter, 128. Jahrgang, Heft 4, S. 273–277, München 2003.
  • Fliehkraft und Anziehung – Turmbau und Pfingsten als konträre Anlässe zu bewegtem Lernen. In: Praxis Gemeindepädagogik, 60. Jg., Heft 2, S. 32–36, Leipzig 2007.
  • Gott führt uns hinaus ins Weite – Erzählungen aus der jungen Kirche. In: Praxis Gemeindepädagogik, 61. Jg., Heft 2, S. 46–48, Leipzig 2008
  • Gott wird auch Wege finden, da dein Fuß gehen kann. Ein Familiengottesdienst am Schuljahrsende – zu Fuß. In: Praxis Gemeindepädagogik, 63. Jg. Heft 1, S. 46–49, Leipzig 2010
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