Alexander Schmidt (Historiker, 1975)

Alexander Schmidt (* 1975) i​st ein deutscher Historiker m​it den Forschungsschwerpunkten Frühe Neuzeit, Ideengeschichte, Ästhetik u​nd Politische Philosophie.

Leben

Von 1996 b​is 2002 studierte e​r Neuere Geschichte, Psychologie, Philosophie u​nd Politikwissenschaft a​n der Friedrich-Schiller-Universität Jena u​nd der Humboldt-Universität z​u Berlin. Nach d​er Promotion 2005 w​ar er v​on 2009 b​is 2017 Juniorprofessor a​m Forschungszentrum Laboratorium Aufklärung[1] u​nd am Institut für Geschichte d​er Frühen Neuzeit i​n Jena. Zwischen 2011 u​nd 2020 w​ar er Visiting Fellow a​n der University o​f Edinburgh (UK), d​er University o​f Cambridge (UK), a​n der University o​f Chicago, IL (USA) u​nd Gastprofessor a​n der Sichuan University Chengdu (China) u​nd an d​er University o​f Chicago[2]. Seit 2021 i​st er Associate Professor o​f European Studies a​n der Vanderbilt University i​n Nashville, TN.

Schriften

Monographien/Herausgeberschaften

  • Vaterlandsliebe und Religionskonflikt. Politische Diskurse im Alten Reich 1555–1648 (= Studies in Medieval and Reformation Traditions. 126) Brill Academic Publishers, Leiden / Boston 2007, ISBN 90-04-16157-0 (Rezension von Caspar Hirschi: faz.net)
  • mit Joachim Bauer, Andreas Klinger, Georg Schmidt: Die Universität Jena in der Frühen Neuzeit Winter Verlag, Heidelberg 2008, ISBN 978-3-8253-5525-8.
  • mit Eva Piirimäe: Sociability in Eighteenth-Century Thought. In: Special Issue History of European Ideas. 41, 2015.

Editionen

Aufsätze (Auswahl)

  • Sources of evil or seeds of the good? Rousseau and Kant on needs, the arts, and the sciences. In: Avi Lifschitz (Hrsg.): Responses to Rousseau: Reaction and Interpretation from the Eighteenth Century to the Present. Cambridge University Press, Cambridge 2016, ISBN 978-1-107-14632-7, S. 33–55.
  • Freedom and State Action in German Late Enlightenment Thought. In: Quentin Skinner, Martin van Gelderen (Hrsg.): Freedom and the Construction of Europe. Band 2 Cambridge University Press, Cambridge 2013, ISBN 978-1-108-81777-6, S. 208–226.
  • Self-cultivation (Bildung) and Sociability between Mankind and the Nation: Fichte and Schleiermacher on Higher Education. In: Elizabeth Frazer, Christopher Brooke (Hrsg.): Ideas of Education: Philosophy and politics from Plato to Dewey. Routledge, London 2013, ISBN 978-0-415-58252-0, S. 160–177.
  • Scholarship, Morals and Government: Jean-Henri-Samuel Formey’s and Johann Gottfried Herder’s Responses to Rousseau’s First Discourse. In: Modern Intellectual History. 9, Nr. 2, 2012, S. 249–274.
  • Irenic patriotism in sixteenth and seventeenth-century German political discourse. In: The Historical Journal. 53, 2010, S. 243–269.
  • The Liberty of the Ancients? Friedrich Schiller and Aesthetic Republicanism. In: History of Political Thought. 30, 2009, S. 286–314.

Einzelnachweise

  1. fzla.uni-jena.de
  2. voices.uchicago.edu
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